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赴英留学,中国学生如何学有所成 _未来网

2019-12-06 09:45:30 滥觞: 中国教导报

  作为天下大年夜学排行榜上的明星国家和高等教导强国,英国是仅次于美国的高等教导输出国,也是中国门生的主要留学目的地国。

  稀有据显示,2019年中国门生申请英国本科人数同比增长30%。跟着中国赴英留门生规模越来越大年夜,中国社会各界对中国留门生在英国吸收的教导质量及其进修生活状态加倍关注。中国门生在英国高校的进修和生活平日会碰到哪些问题,往后又该若何办理,都值得我们思虑。

  商科专业受迎接 门生扎堆征象凸起 

  英国的教导推行财产化运作,近年情因为英国教导财政首要,许多大年夜学不得不把目标对准国际门生。英国大年夜学扩招趋势越来越显着,有的英国高校商学院和工程学院,同一专业门生达到几百人。例如华威大年夜学商学院和制造工程系,一个专业200—300人。

  与此同时,得益于中国经济近年来的强劲增长,一大年夜批中国通俗家庭对吸收高质量的国际高等教导孕育发生了很大年夜需求。两者一拍即合,中国门天生为了英国高校扩招的紧张生源目标。

  根据中国教导部留学办事中间宣布的相关统计数据,今朝赴英留学的中国门生较多集中在商业和工程技巧专业。这就导致中国门生选择专业呈现“扎堆征象”。根据华威大年夜学相关数据,在2018/19学年商学院开设的23个硕士专业中,有近七成(16个)专业的中国门生占比很高,大年夜部分属于中国门生最感兴趣的商务、财会、金融、市场营销和咨询领域。

  例如,中国门生最多的金融财会专业,占比跨越了90%。其次是金融治理、商务咨询和人力资本专业,拥有跨越七成的中国留门生。其他专业如商务营销、商务金融、市场计谋等,也有跨越折半以上的中国门生就读。在余下的专业中,中国门生也都达到了40%以上。这种征象不仅表现在热门的商学院,纵然是一些小型学院或钻研中间,近年来也出现这样的趋势。

  无法适应英国教授教化模式 难以融入讲堂评论争论或辩论 

  英国的大年夜学课程进修平日是经由过程讲授(lecture)、指点(tutorial)、评论争论(seminar)的要领进行,以讲授为主,辅之以指点和评论争论课。讲堂评论争论是英国大年夜学教导教授教化的紧张内容。西席不是一个单一的讲授角色,更多的是经由过程组织向导门生之间的评论争论形成“批驳式思维”。

  英国部分高校的专业开设小班化课程,讲授这一环节基础略去,所有的专业课经由过程评论争论和指点课进行,专业课的设计“夹叙夹议”,以赞助门生更好消化和接受常识。在这样的模式下,西席的讲授只是点到为止,另外的环节以门生为主进行。在评论争论课上,不少英国本土门生和其他西方国家门生常常会为了一个问题争得面红耳赤,互不相让,表现出较强的辩论特性。

  然而,对付这样的辩论和评论争论,中国门生难以融入。中国门生经久以来习气了授课式的讲堂教授教化,无法适应英国的教授教化模式。究其缘故原由,一来中国门生和外国门生之间确凿存在文化差异和说话障碍,尤其是说话不纯熟,害怕自己说错被人嘲笑;二来中国门生觉得评论争论是“无谓的辩说”,延误讲堂光阴,从而导致西席授课光阴被压缩,“终究花了这么多膏火是为了来上课的”。

  此外,因为英格兰地区高等教导学制普遍为三年,较海内短,是以日常平凡课业异常首要和繁重,课后自立进修也是紧张的教授教化环节。但中国门生课后自立进修投入较少,加之说话不纯熟,他们对付西席部署的预习和涉猎义务平日感到吃力,以是完成的课后进修义务每每不及西席要求的1/3。在这样的环境下,他们加倍无法较好地融入讲堂评论争论,导致进修效果不佳。

  出国留学须充分筹备 提前考察教导质量 

  今年事首?年月,英国教导部和国际贸易部宣布了新的国际教导计谋筹划,该计谋阐述了英国政府到2030年的宏伟目标:一是教导出口产值增长到每年350亿英镑;二是选择赴英国高等教导系统进修的国际门生总数增至每年60万人。面对其他国家教导贸易筹划,我们也必要有敏锐的洞察力和思辨力。

  近年来,从赴美英等高等教导蓬勃国家留学的中国门生人数上看,每年都在大年夜幅增添,留门生以致呈现了越来越低龄化的趋势。此中的缘故原由是多方面的。大年夜量的中国家庭花费了数百万以致终生一生没世的蓄积送孩子到外国留学。我们觉得,出国留学应该是一种覃思熟虑的行径,而不是想当然的跟风破费,家长和门生都应做好充分筹备。

  此前,对付美国留学,《走近和走进:美国高等教导纵览》一书中曾提出,大年夜量的中国门生在留学美国历程中,碰到了许多寻衅,而美国高等教导的成就膨胀、文凭缩水、对国际门生推行双重标准等问题,也曾让海内教导专家一度为此内心不安,有人以致提出了要对美国高等教导“问责”。是以,出国留学前,家长和门生务必对目标国家和黉舍的教导质量进行考察,理性选择。

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